Klassen 7-13 (und berufsbildende Schulen)

Mobilität zwischen Ökologie und Ökonomie

Verkehr im Spannungsfeld von sozialen, wirtschaftlichen und ökologischen Aspekten: Um dieses Thema geht es bei unseren Angeboten für Schüler der Sekundarstufen I und II.

HVV-FutureTour

Schülerwettbewerb zum Thema Nachhaltige Mobilität

Klasse 7-10

Wie können wir mobil sein, ohne der natürlichen Umwelt und den Menschen zu schaden? Die HVV-FutureTour führt zu Orten in der Metropolregion Hamburg, an denen Schülerinnen und Schüler neue Technologien kennenlernen, Antworten auf Fragen rund um das Thema „Mobilität“ bekommen und Anregungen für eine umweltbewusste Verkehrsmittelwahl erhalten. 15 Lernstationen öffnen ihre Türen – dabei sind Verkehrsunternehmen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen sowie Verbände.

Informationen zum Ablauf des Wettbewerbs sowie eine Vielzahl von Hintergrundinformationen zum Thema Nachhaltige Mobilität finden Sie unter folgender Internetseite:

In Kooperation mit der Behörde für Schule und Berufsbildung, Referat Verkehrserziehung.

Kontakt

Als Ansprechpartner für das oben genannte Thema steht Ihnen gern Dr. Andreas Huber zur Verfügung.

Lernplattform HVV-Mobility

Verkehrsplanung im Umfeld der Schule

Klasse 9-13

Für den Fach- und Projektunterricht in den Klassenstufen 9–13 bieten wir eine interaktive Lernplattform an, die die Schüler bei eigenständigen Recherchen an, die die Schüler bei eigenständigen Recherchen und Untersuchungen zur Verkehrssituation im Umfeld ihrer Schule unterstützt. Grundlage hierfür bilden einführende thematische Texte, differenzierte Arbeitsaufträge und multimedial aufbereitete Darstellungen,was auch umfangreiches Kartenmaterial und Satellitenbilder (Google.Maps) einschließt.

Die Lernsoftware ist ein Gemeinschaftsprodukt von Mitarbeitern des Multimedia-Studios der Universität Hamburg, des Lehrstuhls für Verkehrsökologie der TU Dresden, des Gymnasiums Marienthal/Hamburg und der HVV-Schulberatung.

Fächer: Geographie - PGW - Naturwissenschaften - Umwelterziehung - Verkehrserziehung

Kontakt

Als Ansprechpartner für das oben genannte Thema steht Ihnen gern Dr. Andreas Huber zur Verfügung.

Klimawandel und Mobilität

Zusammenhänge und Wirkungen

Vortrag mit Diskussion – Sekundarstufe I 

Basis dieses Projekts ist eine Präsentation, die verschiedene Facetten des Themenfeldes "Mobilität, Verkehr und Umwelt" beleuchtet und die Zusammenhänge zwischen der Verkehrsmittelwahl und den sozialen und ökologischen Folgen veranschaulicht.

Je nach Unterrichtsfach und Vorwissen der Schüler können unterschiedliche Schwerpunkte (z.B. naturwissenschaftliche und / oder politisch-gesellschaftliche Aspekte) hervorgehoben und anhand aktueller Beispiele diskutiert werden.

Schwerpunktthema nach vorheriger Absprache. Im Anschluss an den Vortrag kann im Plenum oder mit verteilten Rollen diskutiert werden.

Dauer: eine Doppelstunde (90 Minuten)

Fächer: Geographie - PGW - Naturwissenschaften - Umwelterziehung - Verkehrserziehung

Kontakt

Als Ansprechpartner für das oben genannte Thema steht Ihnen gern Martin Wachowiak zur Verfügung.

"Wer zahlt die Zeche?"

Die wahren Kosten der Mobilität

Vortrag und Diskussion - Sekundarstufe II

Private und externe Kosten des Verkehrs
Monetarisierungsverfahren und Emissionshandel

Marktwirtschaft und "Kostenwahrheit"
Verkehrspolitische Lenkungsinstrumente

Partizipation
Bürgerbeteiligung an Stadt- und Verkehrsentwicklung

Leitbild Nachhaltige Entwicklung
Zukunftsfähiger Verkehr in Hamburg

Dauer: eine Doppelstunde (90 Minuten)

Fächer: Geographie - PGW - Naturwissenschaften - Umwelterziehung - Verkehrserziehung

Kontakt

Als Ansprechpartner für dieses Thema steht Ihnen Dr. Andreas Huber gern zur Verfügung. 

"Da geht was"

Mit Bus und Bahn durch den Kreis Segeberg (Unterrichtsprojekt für die Klassen 7-10)

Die Verbindungen zwischen Hamburg und dem Umland im Hamburger Verkehrsverbund haben sich seit einigen Jahren deutlich verbessert. Dass eine Mobilität mit Bussen und Bahnen auch in der Region möglich ist, beschreibt das Arbeitsheft "Da geht was" beispielhaft am Kreis Segeberg.

Tim, Nele und Max (die drei Protagonisten des Heftes) zeigen Stärken und Schwächen des ÖPNV in der Fläche und bieten damit eine ausgezeichnete Vorlage für das Thema "Strukturwandel", das als Kernproblem im Lehrplan* genannt wird. Die Erschließung des Kreises mit Verkehrswegen, wie z.B. in den Arbeitsblättern vorgeschlagen, stärkt die kartographische Kompetenz. Die Auseinandersetzung mit ökologischen Aspekten des Verkehrs, der Austausch über das Miteinander in Bus und Bahn, vermittelt "Grundeinsichten zu sachkundigem und verantwortungsbewussstem Handeln in der natürlichen und sozialen Umwelt". 

Eine Leseprobe können Sie hier als PDF herunterladen:

Fächer: Deutsch - Erdkunde - Verkehrserziehung

*Lehrplan Erdkunde für die Sekundarstufe 1 der weiterführenden allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein

Kontakt

Als Ansprechpartner für dieses Thema steht Ihnen Christoph Unland gern zur Verfügung.